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Titlebook: Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland; Ute Kiefer Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Arabischer

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:14:02 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland
編輯Ute Kiefer
視頻videohttp://file.papertrans.cn/314/313654/313654.mp4
概述Sozialwissenschaftliche Studie
圖書封面Titlebook: Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland;  Ute Kiefer Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Arabischer
描述Für Hochschulen in Deutschland ist Internationalit?t ein Aush?ngeschild, dahinter jedoch spielen machtvolle Unterscheidungen eine Rolle. An diesem Spannungsverh?ltnis zwischen Offenheit und Ausgrenzung setzt die Autorin an. In die Diskussion eingebracht werden hier als Portr?ts illustrierte Wahrnehmungen von BildungsMigrantInnen aus Marokko. über zwei Jahre wurden dort Studieninteressierte begleitet und Interviews mit dann tats?chlich nach Deutschland Migrierten geführt. Inwieweit stellt sich aus deren Perspektive Migration für Bildung als ein gelingendes bzw. gelungenes Vorhaben dar? Welche Anregungen lassen sich daraus für die Gestaltung transnationalen Studierens ableiten? Zu Migration, Kolonialismus und Bildung greift die Studie auch Positionen marokkanischer bzw. afrikanischer AutorInnen und Diskurse aus Sozial- und Kulturwissenschaften auf und schlie?t mit konkreten Ansatzpunkten für die Umsetzung einer subjektorientierten Internationalit?t an Hochschulen in Deutschland.
出版日期Book 2014
關(guān)鍵詞Arabischer Frühling; Entwicklungszusammenarbeit; Rassismus; Transnationalisierung; gender
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-05736-7
isbn_softcover978-3-658-05735-0
isbn_ebook978-3-658-05736-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:30:26 | 只看該作者
Erfahrungen marokkanischer BildungsMigrant_innen an Hochschulen in Deutschland,rbeit. Nachdem diesbezüglich bisher die migrationsspezifischen Rahmenbedingungen von au?en heraus ergründet, eine theoretische Einordnung vorgenommen und in Marokko auch eine Vorstudie hinsichtlich der Voraussetzungen und Vorstellungen der BildungsMigrant_innen durchgeführt wurde, sollen hier nun su
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:14:52 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:01:07 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05736-7Arabischer Frühling; Entwicklungszusammenarbeit; Rassismus; Transnationalisierung; gender
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:01:37 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:08:48 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 21:04:56 | 只看該作者
978-3-658-05735-0Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:11:02 | 只看該作者
Jerome Levy Economics Institutet als Entwicklung in einem Gesamtkontext marokkanisch-deutscher Migration zu betrachten. Insgesamt umfasst die marokkanische Diaspora in Deutschland nach Angaben der marokkanischen Konsulate deutlich über 100.000 Migrant_innen, wobei die überwiegende Mehrheit aus der Region Oriental, insbesondere au
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:49:52 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:21:44 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9780230374317igrant_innen an Hochschulen in Deutschland zu skizzieren. Als zentrale Fragestellung interessierte dabei, inwieweit eine unternommene BildungsMigration für marokkanische Student_innen ein gelingendes Vorhaben darstellt. Diesbezüglich standen als hemmende bzw. f?rdernde Bedingungen jedoch weniger per
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