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Titlebook: Empirische Bildungsforschung; Gegenstandsbereiche Heinz Reinders,Hartmut Ditton,Burkhard Gniewosz Textbook 2015Latest edition Springer Fach

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樓主: 突然
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發(fā)表于 2025-3-25 03:38:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:44:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 11:46:47 | 只看該作者
Quantum Devices and Mesoscopic Phenomena,In diesem Beitrag werden lerntheoretische Ans?tze dargestellt, die der Forschung zur Unterrichtsqualit?t zu Grunde liegen. Im Anschluss wird die Prozess-Produkt-Forschung vorgestellt, auf deren Grundlage einzelne für die Unterrichtsqualit?t zentrale Merkmale herausgearbeitet werden.
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發(fā)表于 2025-3-25 19:08:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:40:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 02:16:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 06:35:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:34:46 | 只看該作者
Reflections on Solar VariabilityEs wird die Stellung von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungshintergrund im deutschen Bildungssystem skizziert und es werden Ans?tze der Erkl?rung ihrer Benachteiligung dargestellt. Schlie?lich wird auf die Frage eingegangen, was über die Effektivit?t von Sprachf?rderma?nahmen für Schüler mit eingeschr?nkten Deutschkenntnissen bekannt ist.
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發(fā)表于 2025-3-26 14:32:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:19:49 | 只看該作者
VII-1 überblick Felder der BildungsforschungIm Folgenden wird ein überblick über eine Auswahl an Untersuchungsgegenst?nden gegeben, mit denen sich die Bildungsforschung der vergangenen Dekaden schwerpunktm??ig befasst hat. Es wird definiert, was unter solchen Feldern der Bildungsforschung zu verstehen ist und in die einzelnen Beitr?ge dieses Kapitels eingeführt.
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