找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Empires, Post-Coloniality and Interculturality; New Challenges for C Leoncio Vega Book 2014 SensePublishers-Rotterdam, The Netherlands 2014

[復(fù)制鏈接]
樓主: Precise
11#
發(fā)表于 2025-3-23 12:12:15 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:34:04 | 只看該作者
Citizenship, Values and Social Orders. The Assessment System of , and Ritual Education in Ancient Ro
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:13:53 | 只看該作者
Science and Educational Models in Europe. From the Disaster of 98 to the Weimar Republic (1898–1932)
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:48:06 | 只看該作者
High Performance in Reading Comprehension in Poverty Conditions in South America
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:48:44 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 10:05:51 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 10:43:31 | 只看該作者
Finnish, Japanese and Turkish Pre–Service Teachers’ Intercultural Competence
18#
發(fā)表于 2025-3-24 18:06:13 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 19:09:36 | 只看該作者
2214-9880 mparative Education, presents some outcomes of the 25th Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE), held in Salamanca, in June 2012. The central aim proposed for the debates of the Conference revolves around an intellectual effort to re-think and re-direct the scientific discip
20#
發(fā)表于 2025-3-24 23:32:25 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-11 06:50
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
边坝县| 来凤县| 观塘区| 余干县| 樟树市| 尉犁县| 博客| 武邑县| 全州县| 乳山市| 彩票| 临邑县| 肥东县| 保山市| 密山市| 习水县| 介休市| 济南市| 华阴市| 托克托县| 河北区| 新建县| 启东市| 崇礼县| 桃源县| 贵港市| 西畴县| 扎鲁特旗| 清镇市| 教育| 务川| 喀喇沁旗| 金寨县| 吉安市| 晋江市| 崇阳县| 陆河县| 惠来县| 博兴县| 天长市| 龙南县|