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Titlebook: Emotion und Textverstehen; Eine Untersuchung zu Martina Hielscher Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Affekt.Depression.Einstellun

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樓主: 漠不關心
21#
發(fā)表于 2025-3-25 04:32:38 | 只看該作者
,Der Einflu? von Stimmungen auf Textverstehensprozesse,gerem Interesse übersprungen werden, da er keine notwendigen Informationen für das Verst?ndnis der sp?ter formulierten Hypothesen enth?lt. Für interessierte Leser bieten gute überblicksarbeiten von Grimm und Engelkamp (1981), Rickheit und Strohner (1985, 1993) und Tanenhaus (1988) einen tieferen Einstieg in das Thema.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:18:53 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 15:41:27 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 18:38:14 | 只看該作者
Stimmungskongruenz als elaboriertere Verarbeitung (SKE-E),n-line” gezeigt werden konnte. Die Studie von Forgas und Bower (1987) bildet hier eine Ausnahme. Die Autoren berichten allerdings anders als in Kapitel 4 gezeigt l?ngere Lesezeiten für stimmungskongruentes Material.
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:56:58 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:21:55 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 04:29:59 | 只看該作者
,Der Einflu? von Stimmungen auf kognitive Prozesse,er (1981) in Abschnitt 2.1 skizziert, das die Grundlage für eine Vielzahl empirischer Studien zum Einflu? von Emotion auf kognitive Prozesse lieferte. Bevor dann eine Reihe neuerer Studien zum Stimmungskongruenzeffekt für frühe Informationsverarbeitungsstufen detaillierter dargestellt wird, werden e
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:09:46 | 只看該作者
,Der Einflu? von Stimmungen auf Textverstehensprozesse,ik gegeben werden, der einen Einstieg erleichtern kann und eine Einordnung des Themas dieser Arbeit erm?glicht. Die hier behandelten Fragestellungen sind im Bereich des Sprachverstehens angesiedelt, das neben Sprachproduktion und Sprachentwicklung die dritte Haupts?ule der Psycholinguistik bildet un
29#
發(fā)表于 2025-3-26 12:40:20 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 20:44:53 | 只看該作者
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