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Titlebook: Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus; Arithmetik · Algebra Felix Klein Book 1967 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1967 Algebra.

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:08:33 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus
副標(biāo)題Arithmetik · Algebra
編輯Felix Klein
視頻videohttp://file.papertrans.cn/308/307350/307350.mp4
叢書名稱Die Grundlehren der mathematischen Wissenschaften
圖書封面Titlebook: Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus; Arithmetik · Algebra Felix Klein Book 1967 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1967 Algebra.
出版日期Book 1967
關(guān)鍵詞Algebra; Analysis; Arithmetik; Mathematik
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-38432-9
isbn_softcover978-3-662-37643-0
isbn_ebook978-3-662-38432-9
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 1967
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書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus影響因子(影響力)




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus被引頻次




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus年度引用




書目名稱Elementarmathematik Vom H?heren Standpunkte Aus年度引用學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:08:56 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:15:57 | 只看該作者
Von den besonderen Eigenschaften der ganzen Zahlen
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:44:26 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-08365-9 imagin?ren Zahlen ohne und selbst gegen den Willen des einzelnen Mathematikers beim Rechnen immer wieder von selbst einstellten und erst ganz allm?hlich in dem Ma?e, in dem sie sich als nützlich erwiesen, weitere Verbreitung fanden.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:10:41 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:58:49 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:44:50 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:28:02 | 只看該作者
Erz?hlen lernen und Selbstkonzept.Wir beginnen mit der ., dem .. Zuerst legen wir uns hier, wie stets im Verlaufe der Vorlesung, die Frage vor, auf welche Weise man diese Dinge im Schulunterricht behandelt; dann wird die weitere Untersuchung fragen, was vom h?heren Standpunkte aus betrachtet in ihnen alles enthalten ist.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:10:40 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:04:44 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-08363-5Wir beginnen mit einem m?glichst einfachen Falle, welcher geometrischer Behandlung zug?nglich ist, n?mlich mit einer reellen algebraischen Gleichung für die Unbekannte .; in der noch ein Parameter λ auftritt:
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