Titlebook: Educational Governance; Handlungskoordinatio Herbert Altrichter,Thomas Brüsemeister,Jochen Wiss Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschafte

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Educational Governance978-3-531-90498-6Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808

TIA742

Peter W. Glynn,Derek P. Manzellossystems und seiner Ergebnisse, die seit den internationalen Vergleichsuntersuchungen in die ?ffentliche Diskussion gekommen sind, weiterzuentwickeln und nachhaltig zu sichern. Im Zentrum der Innovationsbemühungen steht dabei die Suche nach einem ?neuen Steuerungsmodell“. Wie in anderen L?ndern sind

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發(fā)出眩目光芒

Industry Development and ProductsFrage, welche Erkenntnisse der School Effectiveness- und School Improvement-Forschung vorliegen und welche Bedeutung diese für den in der deutschen Erziehungswissenschaft vernachl?ssigten, schulbezogenen Governance-Diskurs haben.. Er geht, in anderen Worten, davon aus, dass die Governance-Perspektiv

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