Titlebook: Der Geist der kritischen Schule; Kantisches Denken in Kay Herrmann,Boris Schwitzer Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), ex

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 19:50:24

https://doi.org/10.1007/978-3-663-12126-8wird untersucht, wie Nelson die Doppelaufgabe der philosophischen P?dagogik – die praktisch-philosophische Rechtfertigung erzieherischen Handelns sowie die Ableitung von Lehrs?tzen – umrei?t. Es folgt die Analyse seiner Begründung eines ?p?dagogischen Ideals“ als legitimierende und motivierende Basi

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