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Titlebook: Dynamic Capability und organisationale Kompetenz; Im Kontext von Ver?n Marcel Rieser Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Dynamic C

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樓主: 壓縮
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發(fā)表于 2025-3-25 04:41:28 | 只看該作者
Paul Bahn,Mary Beard,John Hendersontistischer Verfahren. Aus dieser ergeben sich auch Anforderungen an die Beschaffenheit des Datensatzes. Diese werden im Abschnitt zu den vorbereitenden Schritten der Untersuchung neben weiteren Ma?nahmen zur Qualit?tssicherung aufgegriffen. Auf Basis des bereinigten Datensatzes wird die erzielte Sti
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發(fā)表于 2025-3-25 10:41:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:39:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 18:09:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:23:33 | 只看該作者
Forschungsmethodik,usgangspunkt hierfür stellen die beiden Aspekte der Frage dar, welche Daten in welcher Form zur Untersuchung der Fragestellungen und Hypothesen ben?tigt werden. Die sich daran anschlie?ende Fragestellung, wie diese Daten bestm?glich zug?nglich gemacht werden k?nnen, bildet die Grundlage für die Wahl
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發(fā)表于 2025-3-26 02:35:05 | 只看該作者
Statistische Auswertung,tistischer Verfahren. Aus dieser ergeben sich auch Anforderungen an die Beschaffenheit des Datensatzes. Diese werden im Abschnitt zu den vorbereitenden Schritten der Untersuchung neben weiteren Ma?nahmen zur Qualit?tssicherung aufgegriffen. Auf Basis des bereinigten Datensatzes wird die erzielte Sti
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發(fā)表于 2025-3-26 07:55:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 09:32:39 | 只看該作者
tigung, Selbstreflexion und Kombination, deren signifikante Bedeutung hinsichtlich der Ver?nderungsf?higkeit und der Effizienz dargelegt wird. Er entwickelt ein Instrument zur Messung der organisationalen Kompetenz, das er theoretisch und empirisch fundiert.978-3-658-06818-9978-3-658-06819-6
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發(fā)表于 2025-3-26 16:29:55 | 只看該作者
Harold I. Schiffinerseits wird anhand von Latours Kategorie des . gezeigt, wie die Anwesenheitslisten der Kontrolle von Distanz dienen. Andererseits wird Susan Leigh Stars Konzept der . herangezogen, um darzustellen, wie sie Kooperation erm?glichen.
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發(fā)表于 2025-3-26 20:18:37 | 只看該作者
,Recommendation of Learning Material through Students′ Collaboration and User Modeling in an Adaptive E-Learning Environment, used by the system to produce new recommendations for other students. The main features of the recommendations aspects are described and some examples are also used to discuss and illustrate how to provide this personalization.
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