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Titlebook: Die Vertriebs-Offensive; Erfolgsstrategien fü Ewald Lang Book 2012Latest edition Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 Bestehe

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樓主: ISH
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發(fā)表于 2025-3-23 12:20:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:17:01 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-322-95593-7Der Vertrieb steht in vielen Branchen vor der gro?en Herausforderung, die geplanten und zu meist vorgegebenen Vertriebsziele für das Gesch?ftsjahr zu erreichen. Von dieser Zielerreichung h?ngt in vielen F?llen die Zukunft des Unternehmens ab.
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發(fā)表于 2025-3-23 19:31:52 | 只看該作者
,Die Herausforderung: umk?mpfte M?rkte,Kaum ein Unternehmen ist heute noch in der glücklichen Lage, als Monopolist am Markt auftreten zu k?nnen. Ganz im Gegenteil: Die M?rkte sind stark umk?mpft und neue Kunden nur schwierig zu gewinnen.
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發(fā)表于 2025-3-23 22:29:05 | 只看該作者
Strategie 1: Vertriebs-Offensive zur Neukundengewinnung,Ohne neue Kunden geht es nicht. Zum einen gibt es bei den bestehenden Kunden Wachstumsgrenzen. Sie k?nnen die Ums?tze pro Kunde nicht beliebig erh?hen.
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發(fā)表于 2025-3-24 06:22:21 | 只看該作者
,Strategie 2: Vertriebs-Offensive zur Potenzialaussch?pfung bei bestehenden Kunden,Die Vertriebs-Offensive in der Neukundengewinnung hat Ihnen nun ein neues Potenzial für die ertragsorientierte Entwicklung Ihres Unternehmens er?ffnet. Wenden wir uns nun dem zweiten Ansatzpunkt zu, um in umk?mpften M?rkten Erfolg zu haben: der Entwicklung des bestehenden Kundenstammes in die Tiefe.
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發(fā)表于 2025-3-24 07:29:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:52:17 | 只看該作者
Gerhart Jander,Hans Spandauporate a variety of teaching styles.Offers specifics on how This book examines inclusion teaching at the college and university level. It establishes the importance of the Humanities disciplines and the use of qualitative analysis as a means of understanding and encouraging democratic materials and
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發(fā)表于 2025-3-24 16:47:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 20:11:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 03:01:22 | 只看該作者
Miguel Marin-Padillaa preliminary integration of the consultation literature wit.Since its emergence during the 1960s, school consultation has become an important vehicle for delivering psychological and educational services. Cooperative efforts between skilled consultants and teachers, rooted in the principles of prob
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