找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Didaktik des Rechnungswesens; Programm und Kritik Frank Achtenhagen (Gesch?ftsführender Leiter) Book 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 19

[復(fù)制鏈接]
查看: 15111|回復(fù): 43
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:33:02 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Didaktik des Rechnungswesens
副標(biāo)題Programm und Kritik
編輯Frank Achtenhagen (Gesch?ftsführender Leiter)
視頻videohttp://file.papertrans.cn/272/271139/271139.mp4
圖書封面Titlebook: Didaktik des Rechnungswesens; Programm und Kritik  Frank Achtenhagen (Gesch?ftsführender Leiter) Book 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 19
描述Dieser Band ist im Kontext des Forschungsprojekts "Lernen, Denken, Handeln in komplexen ?konomischen Situationen - unter Nutzung neuer Technologien in der kaufm?nnischen Berufsausbildung" entstanden, das wir in G?ttingen durchführen und das vom Bundesminister für Bildung und Wissenschaft, vom Nieders?chsischen Minister für Wissenschaft und Kunst und vom Nieders?chsischen Kultusminister gef?rdert wird. Im Rah- men dieses Projektes geht es darum, wie angesichts der zunehmenden Verbreitung der neuen Informations- und Kommunikationstechniken die kaufm?nnische Erstausbildung, insbesondere im Bereich der ?konomischen Kernf?cher, konsolidiert, zielgerichtet weiterentwickelt bzw. umgestaltet werden sollte. Bei unserer Arbeit, die in Zusammenarbeit mit kaufm?nni- schen Schulen in Feldstudien inzwischen den Stoff mehrerer Monate eva- luiert, neu konstruiert und wiederum evaluiert hat, stellten wir fest, da? es notwendig w?re, die Entwicklungsarbeiten in umfassende curriculare Konzepte einzubetten. Bei der Neuplanung der einzelnen Unterrichtsein- heiten, die zugleich die Fragen eines m?glichen Computereinsatzes mit zu berücksichtigen hatte, stie?en wir viel schneller als erwartet auf den Sach
出版日期Book 1990
關(guān)鍵詞Arbeit; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsschule; Betriebswirt; Betriebswirtschaft; Betriebswirtschaftsl
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-89677-3
isbn_softcover978-3-409-13375-3
isbn_ebook978-3-322-89677-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1990
The information of publication is updating

書目名稱Didaktik des Rechnungswesens影響因子(影響力)




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens被引頻次




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens年度引用




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens年度引用學(xué)科排名




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens讀者反饋




書目名稱Didaktik des Rechnungswesens讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

0票 0.00%

Perfect with Aesthetics

 

1票 100.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

0票 0.00%

Adverse Performance

 

0票 0.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:26:52 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:03:08 | 只看該作者
Die Neue (pagatorische) Didaktik des Rechnungswesens,h mit den z.T. gequ?lten Erkl?rungen zur Bilanz und den daraus abgeleiteten Konten nicht zufrieden, obwohl sie mir von erfahrenen Kollegen als methodische Erfordernisse ans Herz gelegt wurden. Dazu z?hle ich z.B. die folgenden Aussagen:
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:19:30 | 只看該作者
Regulation of Phospholipase C isozymesDie Zielvorstellungen bezüglich der Qualifikation der Schüler, die ich mit dem Unterricht im Fach Rechnungswesen verbinde, sind folgende:
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:23:00 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:16:48 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:28:43 | 只看該作者
978-3-409-13375-3Springer Fachmedien Wiesbaden 1990
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:47:05 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:50:49 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-642-60848-3en Schulen. Dank der Bemühungen hervorragender Wissenschaftler und Lehrer, die schon früh stark pr?gende Lehrbücher und Unterrichtsans?tze entwickelt haben, l??t sich der erzielte Erfolg in Form eines hohen Kenntnisstandes bei unseren Schülern im Bereiche des Rechnungswesen nachweisen.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:46:40 | 只看該作者
Martin Parry,Cynthia Rosenzweigh mit den z.T. gequ?lten Erkl?rungen zur Bilanz und den daraus abgeleiteten Konten nicht zufrieden, obwohl sie mir von erfahrenen Kollegen als methodische Erfordernisse ans Herz gelegt wurden. Dazu z?hle ich z.B. die folgenden Aussagen:
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-25 12:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
石渠县| 渑池县| 舟曲县| 米易县| 正阳县| 景洪市| 澄迈县| 错那县| 隆尧县| 上林县| 子长县| 博湖县| 瑞金市| 河间市| 辽宁省| 柳河县| 五大连池市| 襄汾县| 宁城县| 仪征市| 通化市| 玉门市| 时尚| 库尔勒市| 镇赉县| 柳河县| 绵阳市| 临夏市| 黄平县| 信宜市| 衡南县| 昌吉市| 清远市| 栾川县| 东乌珠穆沁旗| 龙里县| 潢川县| 翁牛特旗| 中牟县| 新宾| 蓬溪县|