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Titlebook: Diagnostische F?higkeiten mit Videovignetten und Feedback f?rdern; Gruppenarbeitsprozes Patrizia Enenkiel Book 2022 Der/die Herausgeber bzw

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樓主: cerebral
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發(fā)表于 2025-3-25 04:42:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 09:24:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:16:38 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-43240-9 Theorieaspekte aus den vorherigen Kapiteln, die für diese Arbeit von Bedeutung sind, dargestellt und zusammengefügt (Abschnitt 5.1). Anschlie?end werden ausgehend von dem übergeordneten Ziel dieser Arbeit Forschungsfragen formuliert (Abschnitt 5.2), die dann im weiteren Verlauf der Arbeit untersuch
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發(fā)表于 2025-3-25 18:46:01 | 只看該作者
Mitsuo Suzuki,Nobutoshi Yamazakikonzipiert wurde, um Forschungsfrage 4 (vgl. Abschnitt 5.2) zu beantworten. Da ViviAn ein Online-Tool ist, das von vielen technischen Faktoren abh?ngig ist, erschien eine Vorstudie zur Erprobung zwingend notwendig, um m?gliche Fehlerquellen zu identifizieren und für die Hauptstudie zu beheben. Um ei
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發(fā)表于 2025-3-25 22:55:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:23:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:45:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:50:42 | 只看該作者
Diagnostische F?higkeiten mit Videovignetten und Feedback f?rdern978-3-658-36529-5Series ISSN 2662-7469 Series E-ISSN 2662-7477
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發(fā)表于 2025-3-26 12:46:33 | 只看該作者
Minimally Invasive Total Hip Arthroplasty/2020 rund 9 % der Studienanf?nger für ein Lehramtsstudium. Der Beruf als Lehrerin oder Lehrer bietet ein interessantes und besonders vielf?ltiges Arbeitsfeld, das auch durch wandelnde Anforderungen gepr?gt ist.
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發(fā)表于 2025-3-26 17:31:06 | 只看該作者
Rehabilitation of Post-Operative Hipen und p?dagogische Handlungen abzuleiten, müssen Informationen von Schülerinnen und Schülern gesammelt und verarbeitet werden. Damit gehen teilweise auch gro?e Konsequenzen einher, beispielsweise wenn eine Lehrkraft über die Versetzung eines Schülers oder einer Schülerin entscheiden muss.
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