找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步，快速開始

掃一掃，訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited; Eine Untersuchung st Kathrin Maleyka Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

[復(fù)制鏈接]
查看: 26234|回復(fù): 38
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:48:27 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited
副標(biāo)題Eine Untersuchung st
編輯Kathrin Maleyka
視頻videohttp://file.papertrans.cn/268/267055/267055.mp4
叢書名稱Rekonstruktive Bildungsforschung
圖書封面Titlebook: Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited; Eine Untersuchung st Kathrin Maleyka Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),
描述Die Dissertation widmet sich dem Ruf Lehramtsstudierender nach ?mehr Praxis“ in ihren Studieng?ngen. Auf der Grundlage fallrekonstruktiver Interviewanalysen wird gezeigt, dass dieser Wunsch als sozialisatorisches Problem verstanden werden kann, resultierend aus dem Zusammenwirken individueller Hochschulsozialisationsprozesse und Strukturen der Lehrkr?ftebildung. Damit tr?gt die Untersuchung nicht nur zu einem besseren Verst?ndnis über Ursachen hinter dem Praxiswunsch Lehramtsstudierender bei, sondern verdeutlicht zugleich, dass dieser Wunsch Ausdruck eines komplexen Problems ist, welches die Universit?t selbst beeinflusst.
出版日期Book 2023
關(guān)鍵詞Lehramtsstudium; Lehramtsstudierende; Hochschulsozialisation; Theorie-Praxis-Verzahnung; Objektive Herme
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-43433-5
isbn_softcover978-3-658-43432-8
isbn_ebook978-3-658-43433-5Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405
issn_series 2512-1375
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
The information of publication is updating

書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited影響因子(影響力)




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited被引頻次




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited年度引用




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited年度引用學(xué)科排名




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited讀者反饋




書目名稱Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics
 

0票 0%

Better Implies Difficulty
 

0票 0%

Good and Satisfactory
 

0票 0%

Adverse Performance
 

0票 0%

Disdainful Garbage
您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:34:31 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:52:59 | 只看該作者
Die ServCASE-Methode im überblickrausgearbeitet werden, die für Lehramtsstudierende typisch sind. Hierzu wird zun?chst ein Konstrukt eines lehramtsstudentischen Idealtypus‘ entworfen. Mit ihm ist die Idee der Entwicklung eines heuristischen Modells verbunden, mithilfe dessen erste Annahmen darüber getroffen werden k?nnen, was Lehra
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:48:35 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:35:47 | 只看該作者
Die ServCASE-Methode im überblick latente Sinnstrukturiertheit des Sprechens über das Lehramtsstudium als das jeweils Typische eines Geworden-Seins als Studierenden bzw. Studierende freizulegen. Zum anderen erm?glicht ein solches Vorgehen über den spezifischen Einzelfall hinausreichende Aussagen zu der Frage zu treffen, welcher Typ
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:43:47 | 只看該作者
IT-Service Management-Konfiguratortizipierte Berufspraxis vor. Angesichts eines nicht unerheblichen Umfangs solcher Studienelemente, die deutliche Bezüge zu jener Praxis aufweisen, erscheint der lehramtsstudentische Ruf nach mehr Praxis zun?chst widersprüchlich, bisweilen gar als Ausdruck einer ?Uners?ttlichkeit“. Bei n?herer Betrac
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:17:24 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:30:04 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-43433-5Lehramtsstudium; Lehramtsstudierende; Hochschulsozialisation; Theorie-Praxis-Verzahnung; Objektive Herme
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:23:49 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:15:09 | 只看該作者
Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited978-3-658-43433-5Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-2-1 15:30
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
进贤县| 枞阳县| 罗山县| 科技| 象山县| 固安县| 环江| 类乌齐县| 永泰县| 喀喇沁旗| 曲沃县| 道孚县| 无为县| 洛南县| 东兴市| 甘南县| 清远市| 家居| 焦作市| 噶尔县| 衡东县| 乳源| 香河县| 松阳县| 潮安县| 柯坪县| 沧州市| 开化县| 兴山县| 祁连县| 鄂伦春自治旗| 锡林郭勒盟| 巴南区| 富民县| 丹东市| 元氏县| 白山市| 罗山县| 吉林市| 怀安县| 乐业县|