Titlebook: Demokratische Perspektiven in der P?dagogik; Annedore Prengel zum Friederike Heinzel,Ute Geiling Book 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaft

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-4-1 07:36:30

Lernbehindert? Konstrukte von Studierenden der Grundschulp?dagogik im Spannungsfeld von Fremdheit unrstanden werden“. Lernbehinderung ?ist vor allem abh?ngige Variable eines spezifischen Gesellschafts-, Schul- und Interaktionssystems; anders ausgedrückt: Es gibt keine Lernbehinderung an sich, sie ist keine absolute, sondern eine relative, schulorganisatorische und interaktionistische Bestimmungsgr

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