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Titlebook: Das Begreifen begreifen; Auf dem Weg zu einer Felix Lensing Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch

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樓主: gingerly
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發(fā)表于 2025-3-26 21:22:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 03:34:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 08:30:31 | 只看該作者
Einleitung,, die den Titel ?Theory of mathematics education (TME)? trug. Seine damalige Vision für die Mathematikdidaktik lautete: Ausarbeitung eines facheinheitlichen Forschungsprogramms. Der theoretischen sowie methodischen Zersplitterung der damaligen Mathematikdidaktik sollte ein Forschungsprogramm entgege
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發(fā)表于 2025-3-27 12:45:34 | 只看該作者
Zur funktionalen Methodewesentlichen Zügen nachzuzeichnen; und es ist zweitens, den übergang zur Systemtheorie vorzubereiten, deren Grundbegriffe dann im vierten Kapitel eingeführt werden sollen. Das Kapitel gliedert sich in fünf Teile: Im ersten Teil werde ich am Beispiel der sogenannten Kalkülorientierung aufzeigen, von
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發(fā)表于 2025-3-27 15:55:18 | 只看該作者
Zur Systemtheorierden kann, dass sie aber andererseits im Hinblick auf die Abstraktion und Spezifikation ihrer Bezugsprobleme auf die Erg?nzung durch eine sachliche Theorie angewiesen ist. Erst wenn funktionale Methode und eine funktionale Theorie zusammenkommen, so lautete das Resultat, ergibt sich ein operationsf?
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發(fā)表于 2025-3-27 20:57:15 | 只看該作者
Mathematische Erkenntnisprozesse Ausgangspunkt bildet vielmehr die überzeugung, dass den mathematischen Gegenst?nden, Begriffen und Wahrheiten eine Existenzweise zugesprochen werden kann, die in gewisser Weise von den mathematischen Erkenntnisprozessen unabh?ngig ist, die sich auf diese mathematischen Inhalte beziehen.
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發(fā)表于 2025-3-27 23:59:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 02:35:17 | 只看該作者
Schluss: Ein Blick zurück und ein Blick nach vornchen Gegenstandsverh?ltnis verstanden werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Frage führte zur Identifikation von drei grundlegenden mathematikdidaktischen Forschungsproblemen: dem Komplexit?tsproblem, dem Abgrenzungsproblem und dem Anwendungsproblem. Vor diesem allgemeinen Problemhorizont si
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發(fā)表于 2025-3-28 09:25:39 | 只看該作者
Appendix: Saussure oder Peirce?erden. Die Leitfrage lautet: Sind Synergieeffekte zwischen der Saussure’schen und der Peirce’schen Theorie der Zeichen denkbar oder besteht eine prinzipielle Inkompatibilit?t? Die Antwort wird lauten: Es sind Synergieeffekte denkbar, wenn man die Systemtheorie als Vermittler zwischen den beiden semi
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發(fā)表于 2025-3-28 12:48:36 | 只看該作者
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