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Titlebook: DSP for MATLAB? and LabVIEW? I; Fundamentals of Disc Forester W. Isen Book 2008 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under excl

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樓主: 契約
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發(fā)表于 2025-3-23 11:41:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 14:49:22 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-4684-4358-5Copolymer; Polymethylmethacrylat; Polyurethan; advanced materials; chemistry; kinetics; molecule; optics; pl
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發(fā)表于 2025-3-23 18:45:25 | 只看該作者
Petko Bakalov,Vassilis J. Tsotrasder Bauernh?user so h?ufig antrifft, eine bekannte Erscheinung; und vielleicht hat der eine oder andere Leser schon einmal auf einem Spaziergang ein . aufgest?bert, welches freilich auch für den, der es mit geschulten Augen sucht, nicht immer leicht zu finden ist.
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發(fā)表于 2025-3-24 02:06:00 | 只看該作者
,An Analysis of the Decision-Making Model about the Talents’ Flow in China’s University,lopment in higher institutions. Based on the decision-making process of the talents’ flow in higher institutions, the author proposes two kinds of models for the talents’ flow. They are the partial balanced model and the general balanced model. Meanwhile, the author discusses their practical applications to talents’ flow in higher institutions.
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發(fā)表于 2025-3-24 03:56:38 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-58876-2tten Vordenker in der deutschen Romantik und der franz?sischen Psychiatrie, doch seine Ideen leiteten das 20. Jahrhundert wie mit einem Hammerschlag ein, und seine Entdeckung unbewu?ter Verhaltensmotivation und der inneren Pers?nlichkeitskonflikte, die sowohl für neurotische wie auch somatische Symp
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發(fā)表于 2025-3-24 08:50:26 | 只看該作者
Rozaina Ismail,Azmi Ibrahim,Azlan Adnan European Institute of Innovation and Technology (EIT). The mission of the EIT is to grow and capitalize on the innovation capacity and capability of actors from higher education, research, business and entrepreneurship from the EU and beyond through the creation of highly integrated Knowledge and I
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發(fā)表于 2025-3-24 13:44:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:18:03 | 只看該作者
Paul Tiedemanne pensato per Ingegneria, Informatica, Fisica. Il testo presenta tre diversi livelli di lettura. Un livello essenziale permette allo studente di cogliere i concetti indispensabili della materia e di familiarizzarsi con le relative tecniche di calcolo. Un livello intermedio fornisce le giustificazion
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發(fā)表于 2025-3-24 19:21:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 02:25:12 | 只看該作者
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