找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Creative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education; Proceedings of ‘The David Guralnick,Michael E.

[復(fù)制鏈接]
樓主: GURU
61#
發(fā)表于 2025-4-1 03:13:17 | 只看該作者
Lecture Notes in Networks and Systemshttp://image.papertrans.cn/d/image/242468.jpg
62#
發(fā)表于 2025-4-1 07:59:38 | 只看該作者
63#
發(fā)表于 2025-4-1 11:39:56 | 只看該作者
64#
發(fā)表于 2025-4-1 14:50:30 | 只看該作者
65#
發(fā)表于 2025-4-1 22:28:06 | 只看該作者
66#
發(fā)表于 2025-4-1 22:40:20 | 只看該作者
Andrew M. Wikenheiser,A. David Redish Ph.D.ir learning. Social learning theory and its derivatives highlight the value of social connections for learning, both through direct knowledge exchange from interaction and through the motivational impact of such connections on individual students. Long standing practices of educators in face-to-face
67#
發(fā)表于 2025-4-2 04:55:41 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-29 14:31
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
汉沽区| 阆中市| 龙山县| 兴和县| 怀仁县| 耿马| 双鸭山市| 宿松县| 白河县| 米易县| 锡林郭勒盟| 广河县| 桦南县| 东源县| 门头沟区| 鄂托克前旗| 沁源县| 平原县| 铜陵市| 正安县| 邻水| 宿迁市| 陇川县| 衡山县| 连南| 浮梁县| 炉霍县| 河间市| 上饶市| 北碚区| 汾阳市| 北安市| 江阴市| 巴林左旗| 岳普湖县| 莲花县| 黄陵县| 平安县| 肥乡县| 安新县| 金乡县|