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Titlebook: Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe (Sprach-)F?rderung?; Theoretische Reflexi Doris Edelmann Book 2018 Springer Fachmedien Wie

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樓主: ergonomics
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發(fā)表于 2025-3-26 21:47:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:39:41 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/c/image/223643.jpg
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發(fā)表于 2025-3-27 05:54:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 12:31:35 | 只看該作者
gsforschung, die unterschiedliche Wissenschaftsfelder aufnim.Im Zentrum der Studie geht es um die Frage, wie Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe F?rderung – vor allem Sprachf?rderung – unterstützt werden k?nnen. Basierend auf einer interdisziplin?ren Verortung wird der komplexen Fragest
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發(fā)表于 2025-3-27 17:03:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 21:13:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 00:48:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 03:36:24 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-53908-8ielsetzung zu verstehen. Grundlegend ist dabei die Annahme, dass gerechte Bildungschancen und Bildungserfolg auf F?higkeiten und Talenten von Individuen und nicht auf soziokulturellen sowie ?konomischen Faktoren basieren (z. B. SKBF 2006, 2010, 2014).
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發(fā)表于 2025-3-28 09:22:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 11:59:32 | 只看該作者
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