找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Bildungssoziologie; Eine Einführung anha Johannes Kopp Textbook 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

[復(fù)制鏈接]
樓主: indulge
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:24:48 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:40:14 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:37:31 | 只看該作者
Zur historischen Entwicklung des Bildungswesens,epublik einige Besonderheiten beobachten lassen. Ganz unabh?ngig davon, ob diese Besonderheiten – oder genereller die feststellbaren Systemunterschiede – wirklich für die entsprechenden Leistungsunterschiede etwa bei internationalen Vergleichsstudien verantwortlich zu machen sind, so stellt sich doc
14#
發(fā)表于 2025-3-24 01:15:55 | 只看該作者
Die erste deutsche Bildungskatastrophe,teressen und daraus folgenden Konfliktlinien haben, die weit zurück reichen: Die L?nderhoheit im Bildungswesen, die Trennung in verschiedene Schultypen im Rahmen der Sekundarstufe und – die vor allem im internationalen Vergleich – frühe Aufteilung der Schüler in diese verschiedenen Schultypen, die d
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:04:52 | 只看該作者
Einige theoretische Perspektiven,pektive. Ihr Hauptaugenmerk richtet sich auf die Entwicklung des Bildungssystems – vor allem auf die Ver?nderung der Bildungsbeteiligung und die Entwicklung der damit verbundenen sozialen Ungleichheit. Im Gegensatz zu einigen anderen soziologischen Teilbereichen macht es in dieser Bindestrich Soziol
16#
發(fā)表于 2025-3-24 09:21:16 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 13:43:34 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 18:14:56 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 21:39:44 | 只看該作者
Irritant Contact Dermatitis in the Tropicsdurch dessen spezifische historische Prozesse und Entwicklungen bedingt sind. Wenn man dann aber an der Erkl?rung der erw?hnten oder anderer Systemspezifika interessiert ist, so muss man zwei Fragen beantworten: Wie sind erstens die spezifischen institutionellen Eigenheiten entstanden und warum habe
20#
發(fā)表于 2025-3-25 02:54:53 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 19:49
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
双峰县| 平乡县| 会昌县| 隆德县| 曲沃县| 固始县| 宝坻区| 陆丰市| 青田县| 中山市| 扎兰屯市| 叙永县| 通辽市| 孝感市| 丰宁| 高碑店市| 开江县| 顺平县| 通城县| 萨嘎县| 鸡泽县| 沂南县| 仁寿县| 永德县| 临江市| 齐河县| 安远县| 邻水| 通山县| 汨罗市| 南川市| 天峨县| 永善县| 若尔盖县| 长阳| 宝鸡市| 阆中市| 灌阳县| 雷州市| 丹棱县| 广水市|