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Titlebook: Bildung nach Bologna!; Die Anregungen der e Rolf Arnold Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Bildungspolitik.Bildungsreform.Europa.

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樓主: 欺侮
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發(fā)表于 2025-3-25 03:36:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:30:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:33:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 19:21:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 22:45:00 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-663-13278-3ichung nicht l?nger vornehmlich oder gar ausschlie?lich als Zumutung (von inhaltlichen Anforderungen her) begründet, didaktisiert und inszeniert werden. Wissen allein bildet nicht, und es f?rdert auch für sich genommen kaum die Entstehung von Kompetenzen; man kann viel wissen und nichts k?nnen. Dami
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發(fā)表于 2025-3-26 00:56:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 06:56:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:04:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 14:08:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 17:06:38 | 只看該作者
Investitionsmanagement mit SAP?enarbeit intensiviert. Unterzeichnet wurde diese Bolognaerkl?rung mittlerweile von fast 50 L?ndern, die zur EU z?hlen bzw. dieser mittlerweile beigetreten sind, sowie von EUnahen L?ndern, wie z. B. der Schweiz, die die europ?ische Kulturkonvention des Europarates unterzeichnet haben.
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