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Titlebook: Bildung in der frühen Kindheit; Bildungsphilosophisc Gerd E. Sch?fer,Rahel Dreyer,Julia M. Erber-Schrop Book 2019 Springer Fachmedien Wiesb

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樓主: Weber-test
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發(fā)表于 2025-3-23 09:59:50 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-00839-0ist. So unterscheidet man zwischen der vorschulischen Erziehung der 3- bis 6-J?hrigen unter der Zust?ndigkeit der Bildungsbeh?rden und der Betreuung und Erziehung der unter 3-J?hrigen unter der Zust?ndigkeit der Wohlfahrts- und Sozialbeh?rden.
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發(fā)表于 2025-3-23 16:27:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 21:54:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 23:18:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 06:01:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 10:35:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 13:57:40 | 只看該作者
Naturwissen als Auftrag frühkindlicher BildungEs gibt einen Konsens darüber, dass naturwissenschaftliches Wissen zu dem geh?rt, worüber Schüler und Schülerinnen verfügen sollten, wenn sie die Schule verlassen. Es gibt allerdings zwei Denkstile oder Denkkollektive in Bezug auf die Frage, wie man dieses Ziel erreicht.
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發(fā)表于 2025-3-24 17:32:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 20:21:52 | 只看該作者
Kognitionswissenschaftliche Aspekte von BildungBei allen folgenden überlegungen spreche ich im Rahmen der Kultur, in der ich lebe und aufgewachsen bin.
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發(fā)表于 2025-3-25 02:51:12 | 只看該作者
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