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Titlebook: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern; Handlungsfelder, Str Diana Grundmann Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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樓主: 積聚
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發(fā)表于 2025-3-23 11:14:32 | 只看該作者
Book 2017haltige Entwicklung (BNE) zukunftsf?hig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Ma?nahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungsfelder einer an Nachhaltigkeit orientierten Schulentwicklung systematisch besch
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發(fā)表于 2025-3-23 16:10:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 18:04:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 23:27:47 | 只看該作者
Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern978-3-658-16913-8
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發(fā)表于 2025-3-24 04:02:59 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierung verst?ndigt und verpflichtet. Damit wurde ein Weg hin zur langfristigen Erhaltung der Lebensgrundlagen und zur Reduzierung globaler Ungerechtigkeiten aufgezeigt. Sowohl die heute lebenden Menschen als auch die nachfolgenden Generationen müssen, so die Kernidee nachhaltiger Entwicklung, alle Vorauss
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發(fā)表于 2025-3-24 10:35:49 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierungtwicklung und Schulentwicklung im Mittelpunkt stehen. Im ersten Schritt erfolgt eine Einführung in das Leitbild Nachhaltigkeit, die den Fokus auf die historische Entwicklung und das dieser Arbeit zugrunde liegende Nachhaltigkeitsverst?ndnis richtet (Kap. 2.1). Daran anknüpfend wird das p?dagogische
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發(fā)表于 2025-3-24 14:33:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:12:20 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierungd den schulischen Entwicklungsprozess an Nachhaltigkeit zu orientieren. Oder anders formuliert: Wie funktioniert in Schulen der Schritt vom BNE-Projekt zur BNE-Struktur? Auch nach dem Ende der UN-Dekade bleibt die Herausforderung der strukturellen Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung
19#
發(fā)表于 2025-3-24 21:37:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:36:36 | 只看該作者
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