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Titlebook: Beschreiben und Erkl?ren beim Lernen von Mathematik; Rekonstruktion mündl Mona-Lisa Maisano Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, e

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樓主: 有判斷力
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發(fā)表于 2025-3-25 07:02:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:57:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 11:54:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:52:12 | 只看該作者
Beschreiben und Erkl?ren beim Lernen von Mathematik978-3-658-25370-7Series ISSN 2661-8257 Series E-ISSN 2661-8265
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發(fā)表于 2025-3-25 22:49:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:25:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:58:02 | 只看該作者
Innovations in Radiation Oncologyn Bearbeitung von den Lernenden in den Analysen fokussiert wurden, werden stoffdidaktisch betrachtet. Daraufhin werden die Aufgabenbearbeitungen von vier Gruppen in Anlehnung an die Methode der ?prim?r gedanklichen Vergleiche“ analysiert. Jeweils zwei von ihnen haben das gleiche Arbeitsblatt bearbeitet.
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發(fā)表于 2025-3-26 10:05:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:40:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 17:35:45 | 只看該作者
,Analysen im mathematischen Kontext ?Kombinatorik“,n Bearbeitung von den Lernenden in den Analysen fokussiert wurden, werden stoffdidaktisch betrachtet. Daraufhin werden die Aufgabenbearbeitungen von vier Gruppen in Anlehnung an die Methode der ?prim?r gedanklichen Vergleiche“ analysiert. Jeweils zwei von ihnen haben das gleiche Arbeitsblatt bearbeitet.
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