Titlebook: Benutzerfreundliche Kommunikation / User-Friendly Communication; Vortr?ge des am 12./ Horst Ohnsorge Conference proceedings 1990 Springer-V

陳列

,Competition in Print, 1759–1800,ei informationsverarbeitenden Ger?ten sind die Dialogabl?ufe, d.h. die Art und Weise des Zugriffs auf Systemfunktionen über Bediensequenzen, mindestens ebenso wichtig. Weiterhin sind funktionale Aspekte eines Ger?ts zu optimieren. Neben den eigentlichen technischen Funktionen sind aus ergonomischer

convulsion

Conclusion: An Informal System of Education,i?t, da? eine an den Ansprüchen und Wünschen des Benutzers orientierte Gestaltung der Technik zu erreichen ist. Nur eine akzeptierte L?sungsalternative wird die Benutzer auch zu einer effizienten und effektiven Arbeit mit neuen Kommunikationsformen anhalten. Um aus betriebswirtschaftlicher Sicht den

THE

Informal Education, Childhood and Youthe der Bürotechnik, bieten eine kaum überschaubare Vielfalt an Funktionen. Dieses überangebot kann den Benutzer überfordern. Oft kennt er gar nicht alle Funktionen und Anwendungsm?glichkeiten, sieht für sich pers?nlich keinen Nutzen in der Vielfalt und benutzt nur einen Teil der angebotenen Funktione

Congruous

seroma

Informal Education, Childhood and Youthzu erlernen und die Handhabung unproblematisch sein. Der vorliegende Beitrag zeigt, wie man mit benutzerfreundlicher Technik, entstanden unter Beteiligung der Anwender, Akzeptanz und Effizienz im Büro steigern kann.

軌道

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CRUE

內(nèi)部

https://doi.org/10.1007/978-1-4614-4057-4usability of speech processing in subscriber telecommunication services’. To this end, the working party investigated the feasibility of an information service for the general public with voice commands and voice output, to be accessible via the regular telephone network..In order to be able to use