找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Handbuch Bildungsforschung; Rudolf Tippelt,Bernhard Schmidt-Hertha Living reference work 2020Latest edition

[復制鏈接]
樓主: 空隙
11#
發(fā)表于 2025-3-24 00:57:10 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-24 04:36:58 | 只看該作者
Bildungsstandards,r Bundesrepublik Deutschland die Erwartungen der Standards erreichen. Neben den L?ndervergleichen bilden die Standards auch die Grundlage für fl?chendeckende Vergleichsarbeiten in allen Bundesl?ndern.
13#
發(fā)表于 2025-3-24 08:41:56 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-24 11:04:58 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 17:20:35 | 只看該作者
,Bildung für nachhaltige Entwicklung,rientierten Bildung. Danach werden drei Forschungsrichtungen vorgestellt, die BNE bzw. Umweltbildung beeinflussen: Umweltbewusstseinsforschung, Kosten-Nutzen-Ans?tze und Partizipation als Ziel von Bildung. Das Kapitel wird durch aktuelle Befunde in zwei Handlungsfeldern abgeschlossen, n?mlich der Schule und der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 19:07:03 | 只看該作者
Bildungsforschung,was gute Instruktion ausmacht. Die wichtigsten Forschungsmethoden im Bereich des Lernens und der Instruktion werden skizziert. In einem abschlie?enden Fazit werden positive Entwicklungen, aber auch aktuelle Herausforderungen des vorliegenden Forschungsfelds vorgestellt.
17#
發(fā)表于 2025-3-25 01:19:29 | 只看該作者
Living reference work 2020Latest editionbereich. Unter Berücksichtigung des interdisziplin?ren Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer überblick über die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zug?nge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen berücksichtigt. Das Handbuch integriert akt
18#
發(fā)表于 2025-3-25 06:13:48 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-25 08:03:42 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 14:09:38 | 只看該作者
,Bildung in frühp?dagogischen Institutionen,e gewinnen zunehmend sowohl für die interne Handlungsorientierung als auch für die disziplin?re Selbstwahrnehmung des bisher kaum akademisierten Bildungsbereichs an Bedeutung. Der Wandel im Handlungsfeld Kindertageseinrichtung unterstützt den Aufbau einer kontinuierlichen Bildungsforschung und die Erweiterung des Methodenrepertoires.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 05:41
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
仪陇县| 崇礼县| 太湖县| 鸡泽县| 鄯善县| 呼伦贝尔市| 华坪县| 丹凤县| 衡山县| 沂源县| 黑山县| 三原县| 岳西县| 九龙坡区| 塔河县| 旬邑县| 赞皇县| 汉寿县| 迁西县| 沭阳县| 海淀区| 唐山市| 虹口区| 岳池县| 乌鲁木齐市| 丘北县| 河北区| 随州市| 长武县| 乐都县| 汪清县| 湖口县| 绥江县| 杂多县| 海城市| 长乐市| 屏南县| 濮阳县| 建宁县| 杭锦后旗| 林芝县|