找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Agiles Lernen im Unternehmen; J?rg Longmu?,Gabriele Korge,Benjamin H?hne Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2021

[復(fù)制鏈接]
樓主: 贖罪
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:00:56 | 只看該作者
Agile Lernprojekte systematisch vor- und nachbereitentung eines Lernangebotes aber auch viel Spielraum. Diesen Spielraum gilt es gut zu nutzen, um Lernangebote an Thema, Zielgruppe und Rahmenbedingungen auszurichten. Der Beitrag bündelt die Erkenntnisse aus insgesamt 16 Lernprojekten und zeigt auf, wie zur Ausgestaltung agilen Lernens Schritt für Schr
12#
發(fā)表于 2025-3-23 13:58:22 | 只看該作者
Worauf kommt es an? Qualit?tssicherung im agilen Lernenn dabei einige Aspekte für die wirkungsvolle Ausgestaltung des agilen Lernens beachtet werden. Auch die Zufriedenheit der Lernenden und die Akzeptanz der Lernform werden dadurch beeinflusst, wie gut das agile Lernprojekt aufgesetzt und durchgeführt wird. Es wird beschrieben, was genau unter ?hoher Q
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:36:54 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-24 02:12:54 | 只看該作者
Das digitale Support System für agiles Lernen werden pragmatische L?sungen für digitale Tools zur Reduktion von Kommunikations- und Kollaborationsverlusten dargestellt. Der Fokus des Kapitels liegt dabei auf der beispielhaften Darstellung einiger L?sungen und der Ausarbeitung von Entscheidungskriterien für Personen, die sich in der Situation s
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:15:27 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 07:07:37 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-62013-7Open Access; Agile Methoden der Projektarbeit; Betriebliche Kompetenzentwicklung; Mediengestütztes Lern
17#
發(fā)表于 2025-3-24 12:54:11 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:19:40 | 只看該作者
Wenn es gut werden muss: Projektmanagement für reale Aufgabenurniveau zu qualifizieren. Zentraler fachlicher Inhalt war es, eigene Projekte planen und umsetzen zu k?nnen. Die Lerninhalte bewegten sich auf akademischem Niveau und es stand ein Zeitbudget von 200 Stunden je Teilnehmer zur Verfügung, die über ca. 6 Monate erbracht werden sollten.Der Beitrag zeigt unter anderem,
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:45:47 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:54:58 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-981-16-9396-0n agilen Arbeitsweisen. Dies gelingt durch die inhaltliche und prozessuale Verknüpfung mit Arbeitsprozessen und durch den Einsatz von Arbeitsaufgaben als Lernaufgaben. Ausführlich vorgestellt wird das didaktische Rahmenkonzept des Agilen Lernens im Unternehmen: Welche Prinzipien es pr?gen, wie der A
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-23 20:45
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
尉氏县| 公安县| 六盘水市| 天祝| 拉孜县| 天津市| 阿坝县| 永泰县| 寿宁县| 孝感市| 冷水江市| 福海县| 岫岩| 云南省| 肇州县| 绩溪县| 临城县| 大冶市| 玛曲县| 蒙阴县| 达州市| 石楼县| 夏津县| 浦县| 乌什县| 闸北区| 增城市| 邵阳市| 永胜县| 隆子县| 军事| 朔州市| 苍溪县| 扎囊县| 裕民县| 黄大仙区| 田阳县| 伊宁县| 洛南县| 永平县| 武定县|