| 書(shū)目名稱 | Zwischen Vorbild und Verdacht |
| 副標(biāo)題 | Wie M?nner im Erzieh |
| 編輯 | Anna Buschmeyer |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/1063/1062197/1062197.mp4 |
| 概述 | Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material: |
| 叢書(shū)名稱 | Geschlecht und Gesellschaft |
| 圖書(shū)封面 |  |
| 描述 | ?Politik und Eltern fordern zunehmend mehr M?nner in Kindertagesst?tten, gleichzeitig l?sen m?nnliche Erzieher nach wie vor Irritationen aus, da sie mit g?ngigen M?nnlichkeitsmustern brechen. W?hrend sie einerseits v. a. für Jungen als Vorbilder umworben werden, gibt es andererseits durchaus auch Misstrauen den M?nnern gegenüber. In dieser Studie über das ?Doing Masculinity‘ m?nnlicher Erzieher untersucht Anna Buschmeyer die Zuschreibungen an M?nner und M?nnlichkeit im Erzieherberuf sowie deren Auswirkungen auf das Arbeitshandeln und tr?gt zur Differenzierung der Sicht auf M?nnlichkeit bei. Es wird deutlich, dass Erzieher sehr unterschiedlich mit den Anforderungen an ihr ?Mann-Sein‘ umgehen. Diese Unterschiedlichkeit greift die Autorin über die Entwicklung des Typus alternativer M?nnlichkeit, als Erg?nzung zu Connells Modell hegemonialer M?nnlichkeit, auf und macht sie dadurch empirisch und theoretisch sichtbar. |
| 出版日期 | Book 2013 |
| 關(guān)鍵詞 | Doing Masculinity; ErzieherInnenberuf; Hegemoniale und alternative M?nnlichkeiten; Qualitative Sozialfo |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-00990-8 |
| isbn_softcover | 978-3-658-00989-2 |
| isbn_ebook | 978-3-658-00990-8Series ISSN 2512-0883 Series E-ISSN 2512-0905 |
| issn_series | 2512-0883 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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GMT+8, 2025-10-5 20:45
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