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Titlebook: Wohnr?ume als p?dagogische Herausforderung; Lebenslagen institut Hendrik Trescher Book 2017Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden 201

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:12:40 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Wohnr?ume als p?dagogische Herausforderung
副標題Lebenslagen institut
編輯Hendrik Trescher
視頻videohttp://file.papertrans.cn/1031/1030081/1030081.mp4
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Wohnr?ume als p?dagogische Herausforderung; Lebenslagen institut Hendrik Trescher Book 2017Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden 201
描述Hendrik Trescher zeigt, dass der Heimalltag von Menschen mit Behinderungen oftmals von Regulierung, überwachung und asymmetrischen Abh?ngigkeitsverh?ltnissen gepr?gt ist. Er stellt fest, dass HeimbewohnerInnen vom Steuerungssystem der sogenannten Behindertenhilfe in ihrer pers?nlichen Handlungs?konomie und Pers?nlichkeitsentwicklung eingeengt werden, sodass Wohnen, verstanden als eine auch emotionale Aneignungspraxis von Raum, kaum gelingen kann. Menschen mit Behinderung werden ?bürokratiebehindert‘. Heime, die eigentlich als Unterstützungssysteme gedacht sind, werden durch das von ihnen aufgef?cherte allumfassende p?dagogische Protektorat selbst zu Behinderungsfaktoren, da sie Teilhabe an allt?glichen Praxen jenseits der Institution teilweise massiv einschr?nken. Der Autor liefert abschlie?end konkrete konzeptionelle und p?dagogisch-praktische Vorschl?ge und Anregungen.
出版日期Book 2017Latest edition
關(guān)鍵詞Wohnen; Heim; Geistige Behinderung; Bürokratie; Totale Institution
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-14803-4
isbn_softcover978-3-658-14802-7
isbn_ebook978-3-658-14803-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2017
The information of publication is updating

書目名稱Wohnr?ume als p?dagogische Herausforderung影響因子(影響力)




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書目名稱Wohnr?ume als p?dagogische Herausforderung讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:54:21 | 只看該作者
ftmals von Regulierung, überwachung und asymmetrischen Abh?ngigkeitsverh?ltnissen gepr?gt ist. Er stellt fest, dass HeimbewohnerInnen vom Steuerungssystem der sogenannten Behindertenhilfe in ihrer pers?nlichen Handlungs?konomie und Pers?nlichkeitsentwicklung eingeengt werden, sodass Wohnen, verstand
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:03:41 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:11:17 | 只看該作者
Book 2017Latest editionf?cherte allumfassende p?dagogische Protektorat selbst zu Behinderungsfaktoren, da sie Teilhabe an allt?glichen Praxen jenseits der Institution teilweise massiv einschr?nken. Der Autor liefert abschlie?end konkrete konzeptionelle und p?dagogisch-praktische Vorschl?ge und Anregungen.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:46:27 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:28:57 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-14803-4Wohnen; Heim; Geistige Behinderung; Bürokratie; Totale Institution
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:45:40 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:55:09 | 只看該作者
978-3-658-14802-7Springer Fachmedien Wiesbaden 2017
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:24:31 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:18:29 | 只看該作者
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