Titlebook: Was passiert beim Schulessen?; Ethnographische Einb Lotte Rose,Rhea Seehaus Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spri

紋章

發(fā)怨言

Book 2019gessen erleben, was sie mit ihrem Essen und miteinander tun und welche Rollen Erwachsene bei alledem übernehmen. Deutlich wird, dass das Mittagessen in der Schule ein bedeutsamer interaktiver Raum der Kinderkultur darstellt, der jedoch je nach Alter der Schülerinnen und Schüler mehr oder weniger stark von Erwachsenen reguliert wird.

impaction

978-3-658-07303-9Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

碎石

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褪色

https://doi.org/10.1007/978-3-658-07304-6Diversity; Ganztagsschule; Gesundheit; Mittagessen; Public Health; Zentralisierung

生存環(huán)境

,Das Tischgespr?ch,Das Ideal der geselligen Mahlzeit sieht vor, dass die Tischmitglieder nicht nur ihr Essen gemeinsam verzehren, sondern dabei auch kommunikativ in Kontakt zueinander treten.

restrain

,Das Tischgespr?ch,Das Ideal der geselligen Mahlzeit sieht vor, dass die Tischmitglieder nicht nur ihr Essen gemeinsam verzehren, sondern dabei auch kommunikativ in Kontakt zueinander treten.

MEN

Lotte Rose,Rhea SeehausGanztagsschule und Mittagessen: Die essbare Schule im Diskurs Sozialer Arbeit.Doing Gender und Doing Diversity am Mittagstisch.Erste ethnografische Studie zur p?dagogischen Komplexit?t des Alltags des

FLAGR

Living-Will