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Titlebook: ?konomische Erkenntnisse verst?ndlich vermitteln; Herausforderungen fü Dirk Loerwald Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:02:46 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱?konomische Erkenntnisse verst?ndlich vermitteln
期刊簡稱Herausforderungen fü
影響因子2023Dirk Loerwald
視頻videohttp://file.papertrans.cn/102/101653/101653.mp4
發(fā)行地址Erkenntnisse ?konomischer Forschung.Status Quo und die Perspektiven der Kommunikation ?konomischer Erkenntnisse.Wirtschaftswissenschaftliche, wirtschaftsdidaktische und wirtschaftsethische Sicht
圖書封面Titlebook: ?konomische Erkenntnisse verst?ndlich vermitteln; Herausforderungen fü Dirk Loerwald Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),
影響因子?ffentliche Diskurse und die dort diskutierten Probleme haben vielfacheine ?konomische Dimension und die Erkenntnisse ?konomischer Forschungk?nnen in vielen Bereichen tragf?hige Erkl?rungs- und L?sungsans?tzeliefern. Ein ?konomisches Grundwissen ist in ?ffentlichkeit und Politikaber nicht immer gegeben. Dies mag nicht zuletzt auch daran liegen, dasssich Wirtschaftswissen-schaftler*innen mit einem verst?ndlichenErkenntnistransfer zuweilen schwertun. Die Beitr?ge in diesem Sammelbander?rtern den Status Quo und die Perspektiven der Kommunikation?konomischer Erkenntnisse aus wirtschaftswissenschaftlicher,wirtschaftsdidaktischer und – exemplarisch – aus wirtschaftsethischerSicht.?
Pindex Book 2020
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發(fā)表于 2025-3-21 21:51:53 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:03:04 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:04:43 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:05:06 | 只看該作者
A. S. Ginevsky,Ye. V. Vlasov,R. K. Karavosovftspolitik hinein funktioniert, ist nicht erst seit der globalen Finanz- und Wirtschaftskrise 2008/2009 und auch nicht nur in Deutschland ein intensiv diskutiertes Thema. W?hrend insbesondere Au?enstehende den Einfluss von ?konom*innen (vgl. etwa Fourcade et al. 2015) und die (angebliche) ?konomisie
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:46:01 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-46680-9nn auch in jeweils unterschiedlicher Akzentuierung in den verschiedenen Schulformen und -stufen im allgemeinbildenden Bereich, im dualen System der beruflichen Bildung oder im universit?ren Bereich. Bildung kann allgemein auch als komplement?res Verh?ltnis von Erkenntnis und Erfahrung beschrieben we
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:18:12 | 只看該作者
Foundations of Engineering Mechanicseichen der Forschung ist es für eine Wissensproduktion notwendig, dass es eine Interaktion mit der Anwendungspraxis gibt. Von dieser Interaktion profitiert die Praxis, aber es gibt auch ein Rückkoppelungspotential für die Grundlagenforschung.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:09:56 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:17:10 | 只看該作者
Christian U. Grosse,Lindsay M. Linzeruellen Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse entsprechen, wie Arne Stemmann in diesem Band herausarbeitet. Voraussetzung hierfür ist die ausreichende fachlichfachdidaktische Qualifikation der unterrichtenden Lehrkr?fte. Eine Status-Quo-Analyse l?sst diesbezüglich gro?e Defizite erkennen, u. a. d
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:26:08 | 只看該作者
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