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標題: Titlebook: Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen; Learning by Doing Mi Michael Bernhard Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/di [打印本頁]

作者: 相似    時間: 2025-3-21 19:39
書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen影響因子(影響力)




書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen網(wǎng)絡公開度




書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen網(wǎng)絡公開度學科排名




書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen被引頻次




書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen被引頻次學科排名




書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen年度引用




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書目名稱Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen讀者反饋




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作者: 是他笨    時間: 2025-3-21 21:55
,Diskussion: Lerntheoretische Einsichten und p?dagogische Implikationen,des Lernens sowie m?glicher Anschlüsse an pragmatistische und transformative Lerntheorien diskutiert. Die empirisch fundierten Implikationen für p?dagogisches Handeln werden mit Blick auf die Unterstützung von Lern- und Bew?ltigungsprozessen, auf die Reflexion von Grenzziehungspraktiken, sowie auf Programmentwicklung aufgezeigt.
作者: JECT    時間: 2025-3-22 01:14

作者: Extemporize    時間: 2025-3-22 07:41
Einleitung,ten, die als Erwachsene nach Kanada gezogen sind, au?erhalb formeller Lernangebote lernen.?Die zentrale Fragestellung lautet: .?Ziel ist es, neue Einsichten in migrationsbezogene Lernprozesse, zur reflexiven übergangsforschung und zur erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung beizutragen.
作者: Thrombolysis    時間: 2025-3-22 10:40

作者: FLING    時間: 2025-3-22 14:40

作者: 路標    時間: 2025-3-22 18:03

作者: accrete    時間: 2025-3-22 22:13
Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngenLearning by Doing Mi
作者: seduce    時間: 2025-3-23 05:02
ssic point of reference — and are thought to honour the nation by the quality of their work. For some time now French historians have attempted to thread their way between these opposed conceptions and, broadly speaking, today they are divided into two different schools of thought, each of which app
作者: Magnitude    時間: 2025-3-23 08:43

作者: fringe    時間: 2025-3-23 10:46

作者: 向外    時間: 2025-3-23 17:43

作者: 糾纏,纏繞    時間: 2025-3-23 18:51

作者: 后退    時間: 2025-3-23 23:49

作者: 沉思的魚    時間: 2025-3-24 03:10

作者: climax    時間: 2025-3-24 09:43
Michael Bernhardotheosis of the spectacle explains the intellectual void that lies at the heart of our postmodern decadence; it also accounts for theneed to recuperate the humanist values of enlightenment promoted by the modern intellectual tradition..978-3-030-73108-3978-3-030-73106-9
作者: obligation    時間: 2025-3-24 13:31

作者: 脆弱吧    時間: 2025-3-24 15:18

作者: poliosis    時間: 2025-3-24 19:46

作者: 愛得痛了    時間: 2025-3-25 00:48

作者: Chandelier    時間: 2025-3-25 05:47
Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten überg?ngen978-3-658-45298-8Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903
作者: RENIN    時間: 2025-3-25 09:40

作者: conference    時間: 2025-3-25 14:28

作者: 不可磨滅    時間: 2025-3-25 17:46

作者: caldron    時間: 2025-3-25 21:36

作者: 不開心    時間: 2025-3-26 02:32

作者: Hyperalgesia    時間: 2025-3-26 08:02

作者: 背心    時間: 2025-3-26 09:45

作者: 沉思的魚    時間: 2025-3-26 15:27
what the intellectual is. In effect, the word ‘intellectual’ has been given two quite distinct meanings.. One is negative and overtly venomous in intention. Intellectuals, it is argued, are depraved individuals who spread lies and who abuse their moral authority. Authentic products of bourgeois dem
作者: 放氣    時間: 2025-3-26 18:26

作者: 沒有貧窮    時間: 2025-3-26 23:54

作者: Amorous    時間: 2025-3-27 03:57

作者: 用肘    時間: 2025-3-27 06:34

作者: 存在主義    時間: 2025-3-27 10:05
Michael Bernhardsenschaft und Politik einer n?heren Betrachtung zu unterziehen. Die Notwendigkeit dazu ergibt sich schon allein aus der regelm??igen Thematisierung dieses Verh?ltnisses durch Neurath selbst. Seine ?konomischen Studien führten ihn zu der überzeugung, dass eine zentral gelenkte Planwirtschaft der Bedü
作者: Hiatal-Hernia    時間: 2025-3-27 15:37
Michael Bernhardhrem Werk vorgestellt werden, dem sich ihre gesellschaftliche Einflussnahme verdankt. Dazu sind jeweils drei Schritte vorgesehen: Zun?chst geht es um die soziologischen Biographien, die bei beiden durch das Austesten der Grenzen ihrer Disziplin gekennzeichnet sind. (3.1.1 / 3.2.1) In einem zweiten S
作者: cognizant    時間: 2025-3-27 20:27

作者: enmesh    時間: 2025-3-27 22:00

作者: DAMN    時間: 2025-3-28 05:31

作者: 憤世嫉俗者    時間: 2025-3-28 08:18





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