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標題: Titlebook: Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen; Elisabeth H?wler Book 20161st edition Springer-Verlag Berlin [打印本頁]

作者: Carter    時間: 2025-3-21 18:56
書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen影響因子(影響力)




書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen被引頻次




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書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen年度引用




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書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen讀者反饋




書目名稱Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen讀者反饋學科排名





作者: Fulsome    時間: 2025-3-21 23:43

作者: 雄偉    時間: 2025-3-22 01:00
Bipolare depressive St?rungenionen werden erl?utert. Bei Angst-, Zwangs- und depressiven St?rungen lassen sich Unterschiede, aber auch Gemeinsamkeiten feststellen. Diese Differenzierung ist in der Praxis bedeutsam für die Weitergabe aufmerksamer Beobachtungen von Eltern, Lehrern und Therapeuten an den behandelnden Facharzt.
作者: Employee    時間: 2025-3-22 07:52
Mutistische St?runghtungen wie Kita oder Schule sowie in der Anwesenheit fremder Personen oder in neuen Situationen auf. Ursachen und die Bedeutung des Schweigens bei den betroffenen Kindern werden analysiert. Praxisbezug wird anhand eines Falls hergestellt.
作者: 情感    時間: 2025-3-22 10:19
Pers?nlichkeitsst?rungen von Menschen eingeteilt werden k?nnen. Am Beispiel der Borderline-St?rung werden Kriterien zur Diagnosestellung, Symptome wie Selbstverletzendes Verhalten und therapeutische Interventionen beschrieben.
作者: 賞心悅目    時間: 2025-3-22 15:06

作者: Endearing    時間: 2025-3-22 21:04

作者: metropolitan    時間: 2025-3-23 00:37
Testdiagnostikhentwicklung, die in der Praxis g?ngig sind, beschrieben. Neuropsychologische Screening- Verfahren, Intelligenztests sowie spezifische Verfahren zur Erfassung von Hochbegabung, Depressivit?t, Angst und Pers?nlichkeit runden das Kapitel ab.
作者: HEED    時間: 2025-3-23 01:26

作者: 存心    時間: 2025-3-23 05:50
itsbilder anhand von zahlreichen Fallbeispielen und gibt für den professionellen Umgang mit den Betroffenen hilfreiche Praxistipps. So lernen Sie, wie Sie bei Ihrer therapeutischen und p?dagogischen Arbeit u.a. die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen f?rdern k?nnen.?.978-3-662-48613-9
作者: 削減    時間: 2025-3-23 13:45
Suizidales VerhaltenBegleiter und Therapeuten in der Kinder- und Jugendarbeit. Zum ad?quaten Umgang mit suizidalen ?u?erungen sind interaktive Kompetenzen notwendig. Im Kapitel werden ausführliche Handlungsschritte mit Praxistipps erl?utert.
作者: 香料    時間: 2025-3-23 16:06
Psychogene Essst?rungen Hei?hungerattacken, die oftmals heimlich erfolgen. Im Vergleich zur Anorexie und Bulimie tritt die Binge-Eating-St?rung deutlich h?her bei Jungen auf. Das Kapitel analysiert Ursachen auf der bio-psycho-sozialen Ebene, beschreibt herausragende Merkmale und therapeutische Interventionen.
作者: maudtin    時間: 2025-3-23 18:53

作者: 歪曲道理    時間: 2025-3-23 22:30

作者: 匯總    時間: 2025-3-24 02:20

作者: Hemoptysis    時間: 2025-3-24 08:19

作者: 四牛在彎曲    時間: 2025-3-24 13:58
Therapieans?tze, behandelt werden. Vielmehr sind neben biologischen auch psychologische und soziale Interventionen erforderlich. Belastungs- und Leistungskurven zeigen die Notwendigkeit ihrer Beachtung für die therapeutische Praxis auf. Grundhaltungen zum interaktiven therapeutischen Umgang mit Kindern/Jugendliche
作者: vasospasm    時間: 2025-3-24 14:57

作者: 使顯得不重要    時間: 2025-3-24 21:35

作者: saphenous-vein    時間: 2025-3-25 03:03
Angstst?rungen ist mit physiologischen Vorg?ngen verbunden und beeinflusst das Verhalten. Im Kapitel werden Ursachen zu Angsterkrankungen beschrieben und spezifische Angstformen mit ihren Symptomen erl?utert. Therapeutische Interventionen anhand eines Fallbeispiels sorgen für eine anwendungsbezogene Unterstützung
作者: Geyser    時間: 2025-3-25 06:03
Zwangsst?rungentaufwendig und k?nnen mehr als eine Stunde pro Tag in Anspruch nehmen. Von daher beeintr?chtigen sie die normale Tagesroutine des Betroffenen, seine schulischen oder beruflichen Funktionen, Freizeitaktivit?ten sowie sozialen Beziehungen. Im Kapitel werden Ursachen, Symptome, Verlauf und ausführlich
作者: Vaginismus    時間: 2025-3-25 09:57
Unipolare depressive St?rungenndheit erz?hlen. Neben Diagnosestellung, Symptomen nach Lebensaltersstufen beinhaltet das Kapitel Gründe, warum eine Therapie im Kindes- und Jugendalter eine gro?e Herausforderung darstellt. Anwendungsbezogenes Verst?ndnis zur Erkrankung wird durch einen Fall aus der Praxis erzielt.
作者: Subjugate    時間: 2025-3-25 15:34
Bipolare depressive St?rungenund absolutem Tief. Bei der Mehrzahl der Erkrankten überwiegen die depressiven Phasen. Definition, Epidemiologie, Verlauf und therapeutische Interventionen werden erl?utert. Bei Angst-, Zwangs- und depressiven St?rungen lassen sich Unterschiede, aber auch Gemeinsamkeiten feststellen. Diese Differenz
作者: 可互換    時間: 2025-3-25 19:45

作者: 抓住他投降    時間: 2025-3-25 22:07

作者: 武器    時間: 2025-3-26 03:03
Psychogene Essst?rungenpidemiologische Untersuchungen best?tigen einen Anstieg der Neuerkrankungen der Anorexie in den letzten fünf Jahrzehnten ausschlie?lich in der Altersgruppe zwischen 15 und 24?Jahren. Für Erzieher, Lehrer und Therapeuten ist die Erkennung der Anorexie, die vorwiegend bei M?dchen auftritt, wichtig, de
作者: Obliterate    時間: 2025-3-26 04:55

作者: 慢跑鞋    時間: 2025-3-26 10:43
Bewegungsst?rungen vokaler ?u?erungen, so kann eine dauernde oder vorüber gehende Bewegungsst?rung, eine sogenannte Tic-St?rung, vorliegen. Die Systematisierung von Tic-Formen, Ursachen, u.?a. zur Tourette-St?rung und therapeutische Interventionen anhand eines Fallbeispiels werden ausführlich beschrieben.
作者: subordinate    時間: 2025-3-26 15:34
Pers?nlichkeitsst?rungenollen. Dies ist eine wichtige Aufgabe für Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten. Die Psychiatrie besitzt Kategorien, mit der Charaktereigenschaften von Menschen eingeteilt werden k?nnen. Am Beispiel der Borderline-St?rung werden Kriterien zur Diagnosestellung, Symptome wie Selbstverletzendes Verh
作者: 拋棄的貨物    時間: 2025-3-26 19:27

作者: CYT    時間: 2025-3-26 23:21

作者: 事物的方面    時間: 2025-3-27 04:42

作者: Sigmoidoscopy    時間: 2025-3-27 08:08

作者: Highbrow    時間: 2025-3-27 09:50
Angstst?rungen ist mit physiologischen Vorg?ngen verbunden und beeinflusst das Verhalten. Im Kapitel werden Ursachen zu Angsterkrankungen beschrieben und spezifische Angstformen mit ihren Symptomen erl?utert. Therapeutische Interventionen anhand eines Fallbeispiels sorgen für eine anwendungsbezogene Unterstützung.
作者: 歌唱隊    時間: 2025-3-27 13:47
Unipolare depressive St?rungenndheit erz?hlen. Neben Diagnosestellung, Symptomen nach Lebensaltersstufen beinhaltet das Kapitel Gründe, warum eine Therapie im Kindes- und Jugendalter eine gro?e Herausforderung darstellt. Anwendungsbezogenes Verst?ndnis zur Erkrankung wird durch einen Fall aus der Praxis erzielt.
作者: 骨    時間: 2025-3-27 18:54

作者: atrophy    時間: 2025-3-28 01:01
Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2016
作者: 憤怒事實    時間: 2025-3-28 04:00
Elisabeth H?wlerAlle wichtige Aspekte der Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsfachberufe, Erzieher und P?dagogen.Die h?ufigsten psychischen und psychosomatischen Erkrankungen verst?ndlich erkl?rt.Mit zahlrei
作者: 山間窄路    時間: 2025-3-28 09:50
http://image.papertrans.cn/k/image/542819.jpg
作者: probate    時間: 2025-3-28 12:42

作者: exceptional    時間: 2025-3-28 16:16
Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und P?dagogen978-3-662-48613-9
作者: arthroscopy    時間: 2025-3-28 20:12
7樓
作者: 賭博    時間: 2025-3-29 01:07
7樓
作者: Constant    時間: 2025-3-29 03:32
7樓
作者: Cardiac-Output    時間: 2025-3-29 09:12
7樓
作者: fatty-streak    時間: 2025-3-29 15:15
8樓
作者: 下船    時間: 2025-3-29 18:00
8樓
作者: 孤獨無助    時間: 2025-3-29 22:27
8樓
作者: Left-Atrium    時間: 2025-3-30 00:16
8樓
作者: 附錄    時間: 2025-3-30 04:36
9樓
作者: 流浪    時間: 2025-3-30 08:16
9樓
作者: 出血    時間: 2025-3-30 14:10
9樓
作者: defendant    時間: 2025-3-30 16:48
9樓
作者: 不朽中國    時間: 2025-3-31 00:22
10樓
作者: 隨意    時間: 2025-3-31 01:29
10樓
作者: 我們的面粉    時間: 2025-3-31 05:19
10樓
作者: Ventilator    時間: 2025-3-31 09:59
10樓




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