標(biāo)題: Titlebook: Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches; Eine Large-Scale-Unt Ulrike Kipman,Christoph Kühberger Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbad [打印本頁(yè)] 作者: Fuctionary 時(shí)間: 2025-3-21 19:17
書(shū)目名稱Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches影響因子(影響力)
書(shū)目名稱Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches影響因子(影響力)學(xué)科排名
書(shū)目名稱Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
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書(shū)目名稱Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches被引頻次
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書(shū)目名稱Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches年度引用
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書(shū)目名稱Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches讀者反饋
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作者: 有罪 時(shí)間: 2025-3-21 22:48
Aufbau und Prinzipien der Untersuchung,Für die vorliegende Untersuchung waren drei forschungsleitende Prinzipien zentral, n?mlich die Berücksichtigung (a) von subjektorientierten Momenten im Rahmen einer quantitativen Untersuchung; (b) von ethisch-moralischen Aspekten bei der Umsetzung der Erhebung und (c) von normativen Momenten des Forschungsgegenstandes.作者: Mnemonics 時(shí)間: 2025-3-22 02:51
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24447-7Geschichtsschulbuch; Schulbuchforschung; Nutzung von Schulbüchern; Geschichtsdidaktik; Historisches lern作者: 驚奇 時(shí)間: 2025-3-22 04:47
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020作者: 闡釋 時(shí)間: 2025-3-22 09:18 作者: 人類學(xué)家 時(shí)間: 2025-3-22 13:46
http://image.papertrans.cn/e/image/305302.jpg作者: 人類學(xué)家 時(shí)間: 2025-3-22 18:41
Wolfgang Grill,Ludwig Gramlich,Roland Ellerrscht. Die Schulbuchforschung fokussiert traditionell eher das Medium selbst als dessen Verwendung. Im Rahmen des CAOHT-Projektes wird daher auch der Einsatz und der Stellenwert des Geschichtsschulbuches für die Lehrpersonen fokussiert.作者: 儲(chǔ)備 時(shí)間: 2025-3-22 23:11 作者: 無(wú)所不知 時(shí)間: 2025-3-23 05:20
Ergebnisse,rscht. Die Schulbuchforschung fokussiert traditionell eher das Medium selbst als dessen Verwendung. Im Rahmen des CAOHT-Projektes wird daher auch der Einsatz und der Stellenwert des Geschichtsschulbuches für die Lehrpersonen fokussiert.作者: 不妥協(xié) 時(shí)間: 2025-3-23 07:52 作者: 釋放 時(shí)間: 2025-3-23 10:35
https://doi.org/10.1007/978-3-322-94905-9e wissenschaftliche Arbeiten, die sich explizit der Nutzung und dem Gebrauch dieses Lehr-Lernmediums in der Klasse zuwenden. Aus diesem Grund macht es Sinn, bei zwei zentralen Gruppen, die Geschichtsschulbücher nutzen, empirisch nachzuforschen, inwieweit und wie derartige fachspezifische Lehr-Lernbü作者: Halfhearted 時(shí)間: 2025-3-23 15:42
https://doi.org/10.1007/978-3-663-07639-1mmten Fragestellungen zuwenden, die oft von fachlichen Fragen getragen werden und seltener geschichtsdidaktische Momente untersuchen. Als Forschungslücke wird jedoch immer wieder die Frage nach dem Einsatz, der Nutzung und dem Umgang mit Geschichtsschulbüchern konstatiert [vgl. 11, 16, 19, 24], ein 作者: 解脫 時(shí)間: 2025-3-23 18:26 作者: anthropologist 時(shí)間: 2025-3-24 01:24
Wolfgang Grill,Ludwig Gramlich,Roland Ellerrscht. Die Schulbuchforschung fokussiert traditionell eher das Medium selbst als dessen Verwendung. Im Rahmen des CAOHT-Projektes wird daher auch der Einsatz und der Stellenwert des Geschichtsschulbuches für die Lehrpersonen fokussiert.作者: 笨重 時(shí)間: 2025-3-24 04:33 作者: blight 時(shí)間: 2025-3-24 07:08 作者: 瘋狂 時(shí)間: 2025-3-24 13:33 作者: 隱藏 時(shí)間: 2025-3-24 16:12 作者: 無(wú)禮回復(fù) 時(shí)間: 2025-3-24 20:23 作者: Resistance 時(shí)間: 2025-3-25 00:13 作者: Demulcent 時(shí)間: 2025-3-25 05:09 作者: 混合,攙雜 時(shí)間: 2025-3-25 07:48 作者: 公司 時(shí)間: 2025-3-25 13:10
https://doi.org/10.1007/978-3-322-94905-9 Sinn, bei zwei zentralen Gruppen, die Geschichtsschulbücher nutzen, empirisch nachzuforschen, inwieweit und wie derartige fachspezifische Lehr-Lernbücher im Unterrichtsfach ?Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung“ in ?sterreich genutzt werden.作者: lanugo 時(shí)間: 2025-3-25 19:25
https://doi.org/10.1007/978-3-663-07639-1cke wird jedoch immer wieder die Frage nach dem Einsatz, der Nutzung und dem Umgang mit Geschichtsschulbüchern konstatiert [vgl. 11, 16, 19, 24], ein Moment das schon vor gut zehn Jahren als eigenes Forschungsfeld etabliert wurde. [23, S. 155 und 163f] Bodo von Borries stellt dazu fest.作者: 隱語(yǔ) 時(shí)間: 2025-3-25 22:10 作者: Mri485 時(shí)間: 2025-3-26 00:41 作者: 容易懂得 時(shí)間: 2025-3-26 04:47 作者: GNAT 時(shí)間: 2025-3-26 08:44 作者: 皺痕 時(shí)間: 2025-3-26 14:35
,Forschungsstand zur Nutzung von Geschichtsschulbüchern,cke wird jedoch immer wieder die Frage nach dem Einsatz, der Nutzung und dem Umgang mit Geschichtsschulbüchern konstatiert [vgl. 11, 16, 19, 24], ein Moment das schon vor gut zehn Jahren als eigenes Forschungsfeld etabliert wurde. [23, S. 155 und 163f] Bodo von Borries stellt dazu fest.作者: 慌張 時(shí)間: 2025-3-26 20:36
Haupterhebung,en Klassen an den einzelnen Schulen in den St?dten Graz, Salzburg und Wien wurden in Anlehnung an die jeweilige Schülerpopulation der Bundesl?nder zusammengestellt. Auf diese Weise konnte einer Verzerrung der Probandengruppe auf der Ebene der Schultypen entgegengewirkt werden.作者: Functional 時(shí)間: 2025-3-26 21:32
Functional Encryption: Definitions and Challengesied in the standard model, but can be satisfied in the random oracle model. We show how to map many existing concepts to our formalization of functional encryption and conclude with several interesting open problems in this young area.作者: 不愿 時(shí)間: 2025-3-27 01:07 作者: 永久 時(shí)間: 2025-3-27 06:52 作者: 使服水土 時(shí)間: 2025-3-27 09:52 作者: Processes 時(shí)間: 2025-3-27 16:57
Digital Authentication and Dyslexia: A Survey of the Problems and Needs of Dyslexia People often with spelling and correctly ordering elements. However, very little research has investigated this issue. Therefore, an online survey was conducted with 69 individuals with dyslexia and a matched sample of 90 non-dyslexic individuals. The survey found that the dyslexic individuals reported si作者: 演繹 時(shí)間: 2025-3-27 21:16
ALLBUS kennenlernen,kennenzulernen und andererseits erste Erfahrungen in der quantitativen Datenanalyse zu sammeln. Nach einer kurzen Darstellung des ALLBUS wird in diesem Kapitel mit GESIS eine zentrale Infrastruktureinrichtung der Sozialwissenschaften vorgestellt, die die ALLBUS verantwortet (.).作者: 蚊子 時(shí)間: 2025-3-27 22:18
of nanoceramics and diamond by spark plasma sintering.New chapters on the synthesis and use of nanoparticles and functional nanomaterials in biomedical applications.Significantly expanded section on molecular m978-94-017-9780-1
